《GTA》化身教学工具，田纳西大学将推全新历史课程
从2025年1月起，美国田纳西大学诺克斯维尔分校的学生将迎来一门前所未有的选修课——“侠盗美国：透过GTA系列游戏看1980年以来的美国历史”。这门由历史学教授托尔·奥尔森主导的课程，将《GTA》系列作为探索现代美国社会变迁的独特窗口。尽管最初计划纳入备受期待的《GTA 6》，但由于该游戏已延期至2026年5月26日发售，课程内容已相应调整，转而聚焦现有作品。
以游戏为镜，剖析美国社会深层议题
在接受IGN采访时，奥尔森教授强调，电子游戏不仅是娱乐产品，更是反映和塑造公众认知的重要文化载体。他举例指出，《对马岛之魂》如何影响全球玩家对日本封建时代的理解，并表示：“我们不是在教学生玩游戏，而是在用《GTA》构建一个理解美国近现代史的结构性框架。”他希望课程结束后，学生能以全新的视角审视这些游戏及其背后的社会现实。
《圣安地列斯》成核心教材，还原洛杉矶骚乱历史真相
在众多《GTA》作品中，奥尔森特别看重《GTA：圣安地列斯》的教学价值。该游戏设定在虚构的南加州城市洛圣都，其剧情深刻影射了1992年洛杉矶暴动事件。他表示：“这场骚乱是美国当代史的关键转折点，但大众对其根源普遍缺乏理解。通过分析游戏中种族冲突、警察暴力和社会不公的表现，我们可以引导学生深入探讨真实历史中的复杂动因。”
无需购买游戏，课堂播放实机画面降低学习门槛
值得注意的是，该课程并不要求学生自行购买或游玩《GTA》系列游戏。奥尔森解释称，此举是为了避免给学生带来额外经济负担，尤其是考虑到部分游戏含有成人内容可能引发争议。取而代之的是，他将在课堂上展示经过筛选的游戏实机片段，结合史料进行对比讲解。他还透露，这是全美首个以《GTA》为核心、系统讲授美国历史的大学课程，此前仅有加拿大一所高校开设过类似课程，但侧重于媒体研究而非历史教学。
教授曾用《荒野大镖客》讲西部史，跨媒介教学渐成趋势
这并非奥尔森首次借助电子游戏开展历史教学。此前，他曾利用《荒野大镖客：救赎》系列，讲述1899年至1911年间美国西部转型期的社会结构、原住民政策与工业化进程。这种将流行文化融入学术教育的方式，正逐渐被更多高校采纳。随着游戏叙事深度不断提升，其作为“数字时代的历史文本”潜力日益受到学界重视。
《GTA 6》虽未上线，仍被寄予行业里程碑厚望
尽管《GTA 6》未能如期进入本次课程，但它依然是整个行业关注的焦点。R星官方宣称该作有望创下“史上规模最大的游戏发售纪录”，而市场分析师马特·皮斯卡特拉也预测，《GTA 6》或将超越以往所有作品，成为游戏史上最具影响力的作品之一。届时，它极有可能成为未来版本课程的核心教学素材，进一步推动电子游戏与人文教育的深度融合。
